Materiales, juegos y actividades para la intervención de la tartamudez y la dislexia

Comprendo, aprendo, entreno.

Fondo Bolas Manoli Torres Logopeda Tartamudez

A continuación te muestro un ejemplo de los materiales que tengo preparados para que puedas entender, aprender y trabajar tanto la dislexia como la tartamudez. Son recursos que utilizo con mis pacientes día a día y nos ayudan a evolucionar. Los pongo a tu disposición, solo te pido que si te interesan, me dejes tu correo electrónico y así te puedo seguir compartiendo material que voy creando continuamente.

¿Quieres más materiales como este para trabajar día a día?

Recursos sobre Tartamudez

Descubre mi biblioteca de recursos sobre Tartamudez, tanto si eres una persona que tartamudea, un familiar, un profesional o simplemente porque estás interesado en saber más.

 Encontrarás materiales (libros, artículos, vídeos…) que te ayudarán a comprender mejor la tartamudez y aprender a manejarla.

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Recursos Tartamudez

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Recursos sobre Dislexia

Descubre mi biblioteca de recursos sobre Dislexia, tanto si eres una persona con dislexia, un familiar, un profesional o simplemente porque estás interesado en saber más.

Encontrarás materiales (libros, artículos, vídeos…) que te ayudarán a comprender mejor la dislexia y aprender estrategias para mejorar la lectura y la escritura.

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Recursos Dislexia

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Fondo Superior Manoli Torres Logopeda Tartamudez

Mis pacientes te cuentan su experiencia

“Manoli nos ha ayudado a conocer y comprender la dislexia. Desde que mi hijo sabe cuál es su problema ha cambiado totalmente su actitud en la escuela y en la vida. Todos ahora somos más felices y sabemos qué tenemos que hacer”

Carmen Agulló, Madre de Oscar
10 años.

“Estaba preocupada porque mi hijo no seguía el ritmo de sus compañeros en el aprendizaje de la lectura y mi hijo se enfadaba y no quería leer. En el colegio me decían que esperara que era un proceso madurativo; pero decidí buscar ayuda profesional. Contactar con Manoli ha sido la mejor decisión de mi vida.”

Isabel Rodríguez, madre de Miguel
6 años.

“Durante toda mi vida he pensado que era “tonta”, todo me costaba mucho esfuerzo. Estudiar y comprender lo que leía era una pesadilla, por eso abandoné mis estudios. Realicé el cuestionario de detección de la Dislexia y a continuación contacté con Manoli. Ahora sé que soy disléxica y estoy aprendiendo estrategias para mejorar. Es una excelente profesional y me ha animado tanto que me estoy planteando cumplir mi sueño: estudiar Turismo.”

Natalia Torres
30 años.

“Tengo dislexia. Empecé el tratamiento con Manoli cuando tenía 6 años y continúo con ella. Me siento en todo momento acompañada para hacer frente a las dificultades que me van surgiendo en mis estudios. Manoli es mucho más que mi logopeda”

Ana Ávila
16 años.

“Manoli Torres es una magnifica profesional, como formadora destaca por sus amplios y actualizados conocimientos en la materia y por ser una gran comunicadora. Agradecemos la generosidad que demuestra siempre en las formaciones tanto con su tiempo como con los materiales que proporciona a los participantes, siempre útiles, prácticos y actualizados. Su objetivo en las formaciones es siempre facilitar la inclusión educativa y la mejora de la calidad de la educación y lo demuestra en la pasión que pone en lo que hace.” 

Eva María Ordoño
Asesoría Inclusiva Cefire Elx.

Puede ser que aunque tu hijo ha tenido un ritmo algo más lento en el aprendizaje de la lectura y escritura ha ido superando los cursos. A lo largo de la Educación Primaria ha ido mejorando; pero continúa escribiendo con muchas faltas, cambia palabras cuando lee… y ahora en la Educación Secundaria su rendimiento ha bajado muchísimo y está desmotivado.

¿Alguna vez has pensado que tu hijo puede tener dislexia?

Sí es así puedes empezar respondiendo al Cuestionario de detección

¿Qué es la dislexia?

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que consiste en la dificultad de reconocer palabras, se observa una lectura lenta en el paciente y escasa comprensión.

La dislexia no se debe a problemas intelectuales, de la audición o de la vista. La mayoría de los niños con dislexia pueden tener un buen resultado en la escuela con un programa de tutorías o de educación especializada.

Aunque la dislexia no tiene cura, la evaluación y tratamiento en edad temprana puede paliar bastante el problema.

Dislexia significado

La dislexia, también llamada "discapacidad para la lectura", es una consecuencia de diferencias individuales en las áreas del cerebro que procesan el lenguaje.

Dislexia test

Existen pruebas online que puede sevir para detectar si hay riesgo de tener dificultad para el aprendizaje con la lectura o la escritura.

En nuestra web puedes encontrar una test de dislexia infantil para conocer si existen problemas de dislexia en niños y un test para evaluar la dislexia en adultos.

Tipos de dislexia

Adquirida

La dislexia adquirida aparece a causa de una lesión cerebral concreta.

Evolutiva

No hay una lesión cerebral concreta que la haya producido. Se da sobre todo en el ámbito escolar

Fonolótica o indirecta

El niño hace una lectura visual y deduce en vez de leer. Por ejemplo, puede leer “casa” en vez de “caso” o “lobo” en vez de “lopo”.

Superficial

El trastorno se encuentra en el funcionamiento visual, leen utilizando la ruta fonológica. Los niños que la padecen no tendrán problemas a la hora de leer palabras regulares, pero sí a la hora de leer palabras irregulares, por ejemplo, del inglés.

Míxta o profunda

Están dañados dos procesos de lectura, el fonológico y visual. Provoca que se cometan errores semánticos.

Dislexia en adultos

Cuando no se detecta la dislexia en la niñez, esta evoluciona hasta la edad adulta.

Se cree que con la edad el problema se resuelve, pero esto no es posible si no se trabajan ciertas habilidades una vez ha sido diagnosticada.

Dislexia infantil

Esta alteración afecta a los niños en su rendimiento en la escuela, ya que el niño tendrá dificultades para leer y escribir y/o problemas para recordar secuencias.

Normalmente los niños con este problema presentan los siguientes síntomas:

  • Lectura lenta, trabajosa y cargada de errores.
  • Deficiente ortografía.
  • Uniones o separaciones incorrectas de palabras
  • Dificultades en la automatización de aprendizajesy memorización